Perspectives d’emploi Apprenti mécanicien industriel/apprentie mécanicienne industrielle au Québec

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’apprenti mécanicien industriel/apprentie mécanicienne industrielle au Québec ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Québec

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 11 décembre 2024.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles (CNP 72400) au Québec pour la période 2024 à 2026.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de quelques postes
• plusieurs postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

Les projets annoncés par Hydro-Québec pour la construction de nouvelles centrales hydroélectriques et d'éoliennes ainsi que les investissements dans l'industrie de la gestion des déchets devraient créer davantage d'emplois pour les travailleurs de cette profession qui doivent s'occuper de l'installation, du diagnostic et de la réparation de l'équipement. 

Toutefois, les progrès technologiques influent sur l'emploi. La transition de l'équipement analogique vers l'équipement numérique permet un meilleur diagnostic interne et une maintenance préventive, ce qui réduit la durée des pannes mécaniques ainsi que les effectifs nécessaires pour réparer ces pannes. 

Au cours de la période de prévision, l'incertitude quant aux effets résiduels du ralentissement économique pourrait nuire aux industries des secteurs de la construction et des activités de fabrication qui emploient des travailleurs dans cette profession. La lente reprise aura inévitablement un impact sur la demande pour ce groupe professionnel. 

Voici quelques faits saillants au sujet des mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles au Québec :

• environ 19 350 personnes occupent un poste dans cette profession
• les mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • réparation et entretien (SCIAN 811) : 13 %
  • première transformation des métaux (SCIAN ère transformation des métau) : 10 %
  • fabrication de produits en bois (SCIAN 321) : 8 %
  • construction (SCIAN 23) : 8 %
  • fabrication d'aliments, de boissons et de produits du tabac (SCIAN 311, 312) : 7 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 95 % par rapport à 82 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 5 % par rapport à 18 % dans toutes les professions
• 68 % des mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles travaillent toute l'année tandis que 32 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 62 % et 38 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 45 semaines par rapport à 43 semaines dans toutes les professions
• moins de 5 % des mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles sont des travailleurs autonomes, par rapport à 12 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : plus de 95 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : moins de 5 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : 13 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 11 % par rapport à 19 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 57 % par rapport à 19 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 16 % par rapport à 22 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 11 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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