Perspectives d’emploi Chauffeur/chauffeuse d'autobus scolaire en Alberta

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de chauffeur/chauffeuse d'autobus scolaire en Alberta ou Canada.

Débouchés en Alberta

À noter : Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023. En savoir plus à propos de notre méthodologie.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun (CNP 73301) en Alberta pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• plusieurs postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

La région économique de Banff-Jasper-Rocky Mountain House est fortement tributaire du tourisme. La région devrait rester une destination touristique de premier plan, ce qui accroîtra les besoins en personnel dans ce domaine. Qui plus est, la région affichait le taux le plus élevé d’emplois vacants parmi les régions économiques de la province au cours du premier semestre de 2023, ce qui démontre que certains avis d’emploi vacant ne sont pas pourvus. 

En outre, la ville de Banff cherche à élargir l’offre de transport public pour aider les touristes à accéder aux sites les plus populaires du parc national.

Voici quelques faits saillants au sujet des conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun en Alberta :

• environ 11 700 personnes occupent un poste dans cette profession
• les conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • transport en commun et transport terrestre de voyageurs (SCIAN 485) : 73 %
  • écoles primaires et secondaires (SCIAN 6111) : 11 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 60 % par rapport à 80 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 40 % par rapport à 20 % dans toutes les professions
• 38 % des conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun travaillent toute l'année tandis que 62 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 61 % et 39 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 37 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• moins de 5 % des conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun sont des travailleurs autonomes, par rapport à 15 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 60 % par rapport à 53 % dans toutes les professions
  • femmes : 40 % par rapport à 47 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : 13 % par rapport à 10 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 39 % par rapport à 28 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 14 % par rapport à 13 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 18 % par rapport à 19 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 10 % par rapport à 21 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 5 % par rapport à 9 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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