professeur/professeure de géographie au niveau universitaire

Appellation affichée sur CareerBeacon - PROFESSEURE OU PROFESSEUR EN GÉOGRAPHIE DE L?ENVIRONNEMENT, Dépt. Histoire et géographie

Publiée le 02 décembre 2024 par Renseignements sur l’employeur Université de Moncton

Renseignements sur l’emploi

PROFESSEURE OU PROFESSEUR EN GÉOGRAPHIE DE L'ENVIRONNEMENTPériode de l'emploi : Poste régulier pouvant mener à la permanenceCampus : MonctonType : Professeures et professeursSecteur : DÉPARTEMENT D'HISTOIRE ET DE GÉOGRAPHIEEntrée en fonction : Le 1er juillet 2025Fonction et information générale La Faculté des arts et des sciences sociales cherche à pourvoir un poste régulier au rang d'adjoint pouvant mener à la permanence en géographie de l'environnement. Ce poste est rattaché au Département d'histoire et de géographie, qui offre des programmes de 1er et 2e cycles.La personne retenue devra posséder des aptitudes et un intérêt marqué pour l'enseignement d'une variété de cours aux 1er et 2e cycles, la flexibilité et la polyvalence en matière d'enseignement étant des qualités exigées. Elle sera notamment responsable d'enseigner les cours de géomatique. La personne retenue sera également appelée à élaborer un programme de recherche en géographie de l'environnement avec une orientation en géographie physique, soit en géomorphologie soit en biogéographie, et possédera un profil interdisciplinaire accompagnée d'une excellente maîtrise des approches géomatiques (systèmes d'information géographique, télédétection, etc.). La personne retenue possédant une expérience avec les logiciels SIG (diplômes, cours suivis et/ou enseignés, publications, etc.) sera privilégiée. Un intérêt pour les études d'impact et l'évaluation environnementale serait un atout. Elle assurera l'encadrement des personnes étudiantes aux deux cycles et participera aux activités et services à la collectivité du Département et de la Faculté.L'Université de Moncton est un établissement de langue française en milieu acadien. Elle souscrit à l'équité en matière d'emploi et encourage les candidatures de toutes personnes qualifiées : Autochtones, personnes en situation de handicap, femmes, hommes, personnes membres de minorités de genre, des communautés LGBTQ2+ ou de minorités racialisées. Les annonces sont faites conformément aux exigences relatives à l'immigration au Canada. Pour plus de renseignements sur l'Université, veuillez consulter le site www.umoncton.ca.ParticularitésLes personnes candidates doivent détenir un doctorat en géographie ou dans une discipline connexe au moment de l'entrée en fonction et devront détenir une formation de premier cycle universitaire en géographie. Une expérience postdoctorale est souhaitable. La priorité sera accordée aux personnes candidates qui possèdent un bon dossier de recherche, qui font preuve de leur capacité à élaborer un programme de recherche subventionné dans leur domaine de spécialisation susceptible de contribuer au rayonnement scientifique du secteur « géographie » du Département d'histoire et de géographie et de la Faculté. L'expérience en enseignement au niveau universitaire est un atout. La maîtrise de la langue française, tant à l'oral qu'à l'écrit, est essentielle dès l'embauche.Le dossier doit comprendre :1) une lettre d'intention spécifiant les champs d'intérêt en enseignement et en recherche;2) un curriculum vitæ détaillé;3) une copie des relevés des études universitaires et des diplômes obtenus;4) le cas échéant, une lettre de recommandation de la directrice ou du directeur de thèse faisant état du niveau d'avancement des études doctorales et d'un échéancier pour l'obtention du doctorat;5) un exemplaire (ou le lien DOI) des publications, une description des activités de recherche anticipées (maximum de 5 pages) et tout autre document pertinent permettant d'évaluer le potentiel en recherche;6) des exemples de plans de cours, évaluations ou examens, recueils de textes/notes de cours, des évaluations de l'enseignement par des personnes étudiantes ou des pairs et tout document pertinent permettant d'évaluer les compétences en enseignement; dans le cas d'une personne candidate sans expérience en enseignement, sa vision ou sa philosophie de l'enseignement universitaire;7) Aux fins de référence, trois lettres de recomman