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analyste de systèmes

Appellation affichée sur Jobillico - Développeuse ou développeur analyste en ressources informationnelles, niveau 2 - Fullstack

Publiée le 10 décembre 2024 par Renseignements sur l’employeur Université Laval

Renseignements sur l’emploi

<div><div><div><div>Numéro d'offre</div> <div>15152</div></div><div><div>Période d'affichage</div> <div><p>Du 10-12-2024 au 05-01-2025<br> </p></div></div><div><div>Lieu de travail</div> <div><p>Direction des services à la communauté facultaire - Direction des systèmes d?information<br>Faculté de médecine<br>Ville de Québec<br> </p></div></div><div><div>Environnement de travail</div> <div><p>Située au c?ur de la Capitale-Nationale, l?Université Laval se distingue par son dynamisme, son innovation et son excellence en matière de recherche scientifique et d?enseignement supérieur. Première université francophone d?Amérique du Nord, elle a formé à ce jour plus de 335 000 personnes. L?Université Laval, c?est près de 10 000 employées et employés qui ?uvrent quotidiennement à la réalisation de sa mission.<br> </p></div></div><div><div>Statut/Admissibilité</div> <div><p>Affectation temporaire ou contrat temporaire<br>Ouvert à tous<br> </p></div></div><div><div>Détails du poste</div> <div><p>Classe 6<br>Échelle de traitement: 59 536$ à 101 701$<br>Code du poste: 59891<br>Date d'entrée en fonction: Dès que possible<br>Durée du contrat: Un an avec possibilité de prolongation<br> </p></div></div><div><div>Description de fonction</div> <div><p>Développeuse-analyste, développeur-analyste en ressources informationnelles, Domaine d'expertise (non officielle) - Niv 2</p><p><strong>Exigences normales</strong><br><br>Sous réserve de l?évaluation des compétences, toute combinaison de scolarité et d?expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.<br><br>Les candidatures des personnes ne possédant pas le niveau de scolarité exigé pourront être considérées sous certaines conditions.</p><p><strong>Scolarité et expérience</strong><br><br>Grade universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée.<br>Un minimum de deux (2) années d'expérience pertinente <br> </p></div></div><div><div>Description du poste</div> <div><p>La Direction des services à la communauté facultaire (DISC) mise sur le service à la clientèle, l?agilité et l?optimisation des mécanismes de diffusion d?information afin de soutenir les membres de la communauté facultaire dans la réalisation de la mission de formation et de recherche. La DISC regroupe six services offerts de manière transversale pour l?ensemble des processus aux membres du personnel enseignant et administratif ainsi qu?aux étudiantes et étudiants. Parmi ces services se trouve la Direction des systèmes d?information (DSI).<br><br><strong>Sommaire de la fonction</strong><br><br>La développeuse analyste ou le développeur analyste travaille de pair avec les autres membres de la DSI dans¿les nouvelles initiatives de développement logiciel visant à supporter les activités de formation et d?évaluation des étudiants des programmes de la Faculté de médecine. Il collabore également à des travaux de mise à jour ou de correctifs requis dans certains systèmes existants. Elle ou il peut être appelé(e) à communiquer avec certaines clientèles pour différentes validations ainsi que de l?accompagnement et de la formation. <br><br><strong>Tâches et responsabilités principales</strong></p><ul> <li>Collabore au développement de systèmes en contribuant à l?analyse, en prenant en charge la programmation et la configuration et en participant aux tests et à la documentation;</li> <li>Prend en charge des demandes de soutien des clientèles, effectue un suivi des problèmes aux solutions lors d?incidents et s?assure de leur résolution. Documente les modifications apportées ainsi que les opportunités d?amélioration;</li> <li>Prend en charge, de façon autonome, de certains dossiers de développement ou de bonification;</li> <li>Applique des processus d?analyse et de développement modernes;</li> <li>Interagit avec les clientèles, développeurs, analystes et autres parties prenantes afin d?analyser, de réaliser, tester et documenter des solutions qui prennent en compte les enjeux micro et macro qui s?appli